藥學全日制專業型碩士（1055）學位研究生培養方案

（2024版）

專業學位類别：藥學 專業學位代碼：1055

專業簡介

我校藥學學科始于1958年，1998年獲批藥理學碩士學位授權點，2012年獲得藥學一級學科碩士學位授權點，已完整培養了22屆藥理學碩士研究生，7屆藥學碩士研究生，近五年授藥學學位130人。我校藥學專業是“國家級一流本科專業建設點”。作為核心學科，強力支撐2003网站太阳集团藥理學與毒理學、化學、生物學與生物化學、臨床醫學和工程學等學科進入ESI前1%，并持續提升位次。

在師資隊伍上，通過外引内培、青年教師進團隊、老中青“傳幫帶”為抓手，已形成了一支師德高尚、學識淵博、治學嚴謹的師資隊伍，現有專任教師60人，其中教授24人、副教授12人；博士生導師12人，碩士生導師51人；本學位點彙聚了王震教授（國家級人才、全國人大代表），魏華教授（國家級人才、湖南省芙蓉學者特聘教授），喻翠雲教授（全國三八紅旗手、湖南省科技創新領軍人才）等為典型代表的思想覺悟水平高、業務能力過硬的研究生導師，作為核心成員入選“全國高校黃大年式教師團隊”。

在科學研究上，依托“輻射-線粒體與人類重大疾病”國家重點實驗室（培育）、“醫+核”重大疾病精準防治湖南省高校優勢特色學科群、湖南省分子靶标新藥研究協同創新中心等科研平台，研制并示範應用放射性廢液膜蒸餾處理裝置，研發海藻酸鹽介孔二氧化矽等功能材料，突破提取富集純化⁹⁰Sr的關鍵工藝，攻克⁹⁰Sr-⁹⁰Y發生器關鍵技術，構築靶向癌細胞的⁹⁰Y載藥系統。确證高爾基體、miRNA、APJ等藥物分子靶标，篩選apelin環肽、吳茱萸堿及其衍生物等一系列候選藥物；構築共遞送多肽、核酸的多糖基納米載體和可注射水凝膠，實現心血管疾病和腫瘤等重大疾病的高效診療，形成核、醫、藥交叉的研究特色。近五年，獲批科技部國家重點研發計劃、國家自然科學基金等項目，累計經費達22629萬元；在Signal Transduction and Targeted Therapy、Advanced Materials、Journal of Controlled Release和Journal of Medicinal Chemistry等國際知名期刊上發表研究論文；年均橫向經費近5000萬元，院内制劑年銷售額超4000萬元。

一、培養目标

藥學碩士專業學位研究生的培養目标，是以藥學職業實踐為導向，以培養具有良好職業道德，注重學科交叉，具有運用專業知識分析與解決實際問題能力，能勝任在藥物技術轉化、臨床使用、監管與生産流通、服務等等應用領域的高層次、應用型藥學專門人才。

二、畢業要求與學位标準

1、獲本專業學位的基本素質

藥學碩士專業學位獲得者應具備良好的政治素養、職業道德和專業素養，同時也應是具有健康身心、嚴謹作風、務實态度、德才兼備的高層次複合型、應用性人才。藥學碩士專業學位獲得者必須在政治素養、專業素養以及職業道德等多方面具備優良素質。

2、獲得本專業學位應掌握的基本知識

藥學碩士專業學位獲得者應在具有一定的人文社科知識、基礎醫學知識、寬廣的自然科學理論的基礎上，熟練掌握藥學及相關學科的基本理論知識，較系統的掌握藥學及相關職業領域的技術方法。

3、 獲得本專業學位應接受的實踐訓練

職業實踐是藥學碩士專業學位研究生培養過程中的重要教學和培訓環節，是提高研究生職業素質和實踐能力的重要保證。根據職業領域，研究生應在藥學行業相關單位進行時間不少于12個月的專業實踐。藥學碩士申請學位前必須通過專業實踐考核，專業實踐考核方式需經高校與實踐單位雙方同意，評價标準應符合行業實際，并能真實體現研究生的職業能力水平。

4、獲得本專業學位應具備的基本能力

藥學碩士專業學位獲得者應具備在實踐中利用專業基礎知識發現問題，分析問題和解決問題的能力；具有一定的溝通交流能力和自主學習及拓展藥學知識的能力；具有一定技術研究和較強的實際工作能力。

三、培養方式與導師指導

1. 采用課程學習、專業實踐和學位論文相結合的培養方式。課程實行學分制，實行多學科綜合、較寬口徑培養。

2. 專業學位研究生在學習期間，必須保證不少于一年的專業實踐。

3. 研究生培養實行導師負責制，采取雙導師負責或導師指導小組集體培養相結合的方式。雙導師制是指一個校内具有工程實踐經驗的學術導師和一個校外藥品研發生産企業内業務水平高、責任心強的具有高級技術職稱的人員作為副導師聯合指導。導師指導小組負責制是由有博士學位的教師或具有副高以上職稱的專家3~5人組成的指導小組進行合作指導制度。導師指導小組的成員中應有良好的職業背景。跨學科或交叉學科培養研究生時，應從相關學科中聘請副導師協助指導。導師主要負責研究生的業務指導和思想政治教育，指導小組成員參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環節的指導工作。

4. 專業學位研究生培養應以提高研究生專業技術為主。學會基本的科研方法，培養研究生嚴謹的科學作風；注重理論研究和實際應用相結合，重點是培養實際工作的能力。

5. 采取靈活培養方式，研究生學習場地可以在學校、科研院所、醫院、藥品企業聯合培養。

四、主要研究方向

1、腫瘤及心腦血管疾病靶标的發現與篩選、成藥性評價：心腦血管疾病藥物蛋白質組學與新藥開發；惡性腫瘤耐藥分子機制及藥物靶點的篩選；腫瘤自主控制系統藥物蛋白質組學及新藥篩選；分子藥理學與新藥分子設計評價；糖尿病發病機制及藥物開發。

2、藥物合成與天然藥物開發： 含氟生物活性物質合成及其構效關系研究；小分子藥物設計、合成與構效關系研究；具有重要生物活性天然産物的結構修飾、全合成及其構效關系研究；中草藥中新穎活性成分的提取分離、結構鑒定及其構效關系研究。

3、藥物分析及質量控制：化學合成藥物和天然藥物及其制劑的質量控制研究；體内藥物分析研究。

4、藥物制劑研究與開發：藥物常規制劑；緩控釋制劑；抗腫瘤藥物靶向制劑；藥物與基因共傳遞體系及載藥高分子材料的研究。

5、臨床藥理學和臨床藥學：開展抗菌藥使用與分級管理、藥物臨床試驗、藥品不良反應監控、臨床藥學服務等研究；同時開展臨床抗癫痫藥、鎮靜催眠藥、強心苷類等血藥濃度監測。

五、學習年限、課程學習時間與學分要求

1. 攻讀本專業碩士學位研究生的學制為3年，學習期限為2到4年。特殊情況需提交學校學術委員會決定。經批準休學創業的研究生，其學習年限根據其休學創業的時間适當延長1-2年，超過者不予注冊學籍。

2. 上課方式為在校全日制授課，課程學習1年内完成，必修環節學分在規定學期内完成。

3. 學分最低要求為32學分，其中學位課不低于15學分。

學分要求

學位課成績70分以上為合格，非學位課60分以上為合格

六、培養過程質量控制要求

1.文獻閱讀

本學科研究生必須在導師的指導下閱讀本學科相關的學術著作、學術期刊，研究生在大量查閱文獻資料基礎上應撰寫文獻綜述，查閱的文獻資料應在50篇以上，其中外文文獻應在不少于30篇，近5年文獻不少于20篇，并且撰寫的綜述與導師科研方向基本一緻。

2.論文選題

選題得當，針對在實踐過程中發現的問題實例，緊密結合藥學及相關領域科技轉化、藥學服務及藥學管理等實際問題，開展研究，從而達到解決實際問題的目的。同時論文應注重針對性、實用性，論文研究結果應對藥學産業實際工作與發展具有一定的應用價值。

3.開題報告

在第三學期結束前，研究生要求以系或研究所為單位完成選題報告、即開題報告應以多媒體形式，在本學科内公開組織進行，并應有本學位點全體導師和相關學科專家參加（專家組5－7位組成，其中至少有5名研究生導師）。開題過程根據評分細則需要考核70分以上為合格。開題報告一經通過，就應按計劃進行論文工作。如因某種原因，需要改選課題時，也必須在學科會議上重新報告審定。會後，可根據提出的意見和建議，在一周内修改科研和撰寫論文工作計劃，經導師、學位點負責人簽字後，交學院和研究生處備案。

4.學術交流

畢業論文答辯前必須參加20次以上學術報告會，第一學年不要求做讀書報告；在第二、三學年期間要求做1-2次讀書報告，根據評分細則需要考核合格（見藥學學科研究生讀書報告評價表）。至少參加一次國際或國内學術會議。

5.社會實踐與科研創新能力（實踐與技能培養課）

碩士生要求完成一定時長的專業實踐，其中專業實踐時間不少于1年，學時在32學時左右，并由學院高層次人才擔任碩士生實踐與技能培養的負責人，培養工作實踐環節的考核工作要求第四學期内完成，評價等級為優秀、良好、及格和不及格。

6.中期考核

研究生的學位論文工作中期檢查由學院組織專家組着重就其個人總結與彙報、政治素養與團隊精神、基礎理論和專業知識、實踐技能、開題報告、學術交流與論文進展、身心狀況等方面進行綜合測評得出每個研究生的中期考核成績。時間安排在第四學期結束前。考核的結果一般設為：A等（優秀，≧90分）、B等（良，≧75分）、C等（合格，≧60分）和D等（不合格，<60分，限期改正或取消學籍，作退學處理）。

7.學位論文中期進展報告

在第五學期初完成學位論文中期進展檢查。組織并建立考核小組，考核小組成員由5人以上的碩士研究生導師和1名秘書組成。考核小組應對研究生遞交的學位論文中期進展報告進行仔細審核，評分，并填寫評議意見，考核的結果一般設為：A等（優秀，≧90分）、B等（良，≧75分）、C等（合格，≧60分）和D（不合格，<60分）等。對考核成績不合格的研究生給予留級或勸退。考核小組必須提出明确處理意見。最後由學院組織專家組審核，簽署意見。學位論文中期進展報告是考核學生開展學位論文工作的階段性成果，以便對學位論文工作所遇到的問題及時解決，對于不合格的要有處理或調整辦法。

8.學位論文的基本要求

研究生的學位論文按學校要求撰寫，在導師指導下由研究生本人獨立完成，實驗數據和資料整理要求導師嚴格把關，實行導師負責制。學位論文可以是針對藥學實踐領域具有一定經濟和社會效益的專題研究報告、調研報告、設計方案、産品開發、案（病）例分析、項目管理方案、技術改革方案等。論文完成者應對待解決的問題進行調查研究，制定、設計調查方案，收集資料，在現場實踐的基礎上，對存在的問題進行分析并提出合理對策。學位論文一般在申請答辯前三個月前定稿，學位論文須由學生本人撰寫完成，寫作中要求遵循科研道德、思路清晰、條理清楚、層次分明、語言精練、文筆流暢、圖表和統計方法使用正确、數據準确可靠、結果可重複，讨論充分、格式規範。對本專業理論發展和實際應用有一定學術價值，并提出自己的新見解。學位論文應附有文獻綜述和規範的中英文摘要，文獻綜述要求具有前沿性、指導性、綜合性。應有較完整的文獻資料，有評論分析，并能準确地反映主題内容。字數要求在8000字以上，參考文獻不少于50條。學位論文應進行學術不端行為檢測，去除本人文獻複制比小于20%，且重合部分為該論文非核心部分，可以直接進行學位論文送審：去除本人文獻複制比介于20%-30%的，且重合部分為該論文非核心部分，應暫緩送審，并進行修改後經導師同意向學位評定分委員會提交論文修改報告，經學院審核同意方可進入學位論文送審，否則應延緩一個學期申請學位論文答辯：去除本人文字複制比≥30%，延期申請學位，論文須重新撰寫，再按相關程序申請學位論文答辯。在申請答辯前，要按培養計劃修滿學分，專業學位碩士創新成果包括學術論文、專著、譯著、科研獲獎、發明專利、展演作品、研究報告、經認定的科研或工程項目的技術報告、決策咨詢報告、國際/國家/行業标準、重大科技成果轉化、優秀網絡文化成果、創新創業競賽獲獎、競賽作品等多種形式。

專業碩士學位學術論文、科研獲獎、發明專利等創新成果可參考學術學位碩士。其他類型創新成果由各學院根據專業特點和發展情況自行制定，學位評定分委員會讨論通過，列入培養方案學位授予标準，報研究生院備案。

9.學位論文的審閱

碩士研究生須在答辯前2個月完成學位論文。指導教師應對論文寫出詳細的學術評語，連同研究生完成課程學習的情況，在研究所或教研室内作介紹。同時，研究生要向研究所或教研室作論文預答辯，經研究所或教研室指導教師及其他人員審閱論文進行提問和讨論，并提出是否同意其申請安排答辯。如獲通過，由指導教師填寫論文答辯申請表，報學院審批，經學校研究生院複核。

10.學位論文的答辯

碩士學位論文答辯委員會由5人組成，成員中應當半數以上是教授或相當職稱的專家，且至少有1位校外行業專家。具有碩士研究生導師資格的成員應占半數以上。論文答辯委員會主席由教授或相當職稱的專家擔任。論文答辯委員會組成由導師提名，報學位評定分委員會審批。

學位論文答辯應公開舉行（保密專業除外）。舉行論文答辯的程序按照《2003网站太阳集团碩士博士學位授予實施細則》執行：答辯委員會根據答辯情沉，就是否通過論文答辯及建議授予學位作出決定。決議采取不記名投票方式，經全體成員三分之二以上（含三分之二）同意，方可通過。答辯委員會在作出決議時，必須堅持學術标準，堅持求實的科學态度。

碩士學位論文答辯不合格者，經答辯委員會全體成員過半數同意，在1年内修改論文，可以重新答辯1次，且僅能重新答辯1次。

七、課程設置