2003网站太阳集团教師第一黨支部組織2023年第5次教職工理論學習

為深入學習貫徹習近平新時代特色社會主義思想主題教育、貫徹習近平法治思想，認真學習領會習近平總書記關于民主法治和全過程人民民主的重要論述，深入實施學校“八五”普法規劃，持續推進依法治校，大力推進學校治理體系和治理能力現代化，教師第一黨支部組織本支部教職員工以自主學習和線上集中讨論方式開展2023年第5次教職工理論學習。

首先，支委在教職工QQ理論學習群分享了包含《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國高等教育法》、2023年全國高校法治工作會議、教育部辦公廳關于推進習近平法治思想納入高校法治理論教學體系的通知和【人民日報】突出現代化方向的人民性-法治建設必須堅持以人民為中心等重要文件和理論文章，組織教職員工對資料進行了深入學習。

其次，支部組織教職工圍繞習近平法治思想和相關重要論述，結合自己的崗位職責，踴躍發言，暢談學習體會。

袁中華同志說：“習近平總書記強調，堅持黨的領導，是社會主義法治的根本要求，是全面推進依法治國題中應有之義。推進法治高校建設，學校管理者應自覺進行法制學習，提高民主意識、合法意識、規則意識、程序意識與責任意識，體現公平正義、自由平等的價值要求。做到常懷戒懼之心、牢記職權法定、手握法律戒尺，遵守法律底線，進一步提升依法履職能力。校内師生員工要積極投身學法、知法、守法、用法的良好氛圍，通過多樣化的法治活動，建設以法治精神為核心的校園法治文化，培育濃郁的校園法治文化氣息，最終構建管理者依法辦學、教師依法執教、學生依法受教的法治化高校。”

王潔瓊同志說：“師德，即教師的職業道德；師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師極其重要，其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師作為人類靈魂的工程師，正确認識自身的職業價值，愛崗敬業，強化職責意識，是社會對教育職業道德的必然要求。學習優秀教師的感人事迹，使我感悟到教師職業的崇高性，認識到我的人生價值。作為一名教師，應當為人師表，要不斷提高自身的職業道德修養，正确認清和對待自己應履行的職責。”

陳健平同志說：“德為法之魂、法為德之器。習近平總書記指出，“中國特色社會主義法治要堅持依法治國和以德治國相結合”，要堅持立德樹人，培養德法兼修的法治人才。法治教育背後承載的不僅是對法學知識的傳授，更應包含對大學生政治意識與主流價值觀的引領。這就要求将學習研究習近平法治思想作為政治使命融入立德樹人的人才培養目标體系當中，要強化黨對高校立德樹人的全面領導，全面加強大學生法治教育，培養大學生的法治意識和法治精神，牢固樹立尊法守法的法治思維，實現為黨育人、為國育才的初心使命。”

虞佳同志說：“高校是文化傳承和創新發展的重要場所，也是普法宣傳教育重要主體。高校應堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不斷推進法治高校建設，加強法學教育和法學理論研究，為建設法治中國培養高素質人才，并提供科學理論支撐。做為一名教學管理工作者，自身要做到學法、知法和守法，永不踩紅線，嚴于律己，隻有自己身正才能影響或引導學生依法受教。”

高校是貫徹社會主義法治理論的重要陣地，也是推進法治理論創新的重要力量。學校應堅持以習近平法治思想為引領，增強法治觀念，樹立法治意識，将依法治校作為學校辦學、管理的基本遵循，推進教育綜合改革，提升大學治理體系和治理能力現代化水平。通過多種載體的學習，豐富了學習形式和内容，進一步統一了思想，深化了認識，對持續推進依法治校，大力推進學校治理體系和治理能力現代化具有重要意義。